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问题

健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、


健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、有效劝说。引起对方注意-说明某种需要-阐明解决问题的途径-讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是()

  • AA.动机激励法
  • B主观激励法
  • C客观激励法
  • D谈话激励法
  • E个性吸引法
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