1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆搭梯的意义在于（）。

1、随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。AA、1-3岁婴儿藏积木的游戏BB、1-3岁婴儿敲击积木的游戏CC、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏DD、1-3岁婴儿投掷积木的游戏

2、幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这样体现了幼

幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这样体现了幼儿的（）。A社会性发展水平B运用材料的水平C概念发展水平D创造水平

3、()是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

()是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。AA、1-3岁婴儿投掷积木的游戏BB、1-3岁婴儿藏积木的游戏CC、1-3岁婴儿排列积木的游戏DD、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

4、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料

积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料A结构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏

5、关于积木游戏，下列说法错误的是（）。

关于积木游戏，下列说法错误的是（）。A积木是幼儿学习数学概念和科学概念的理想材料B积木游戏活动时一种象征性的活动C积木活动有利于培养幼儿审美感D积木游戏活动蕴含的教学潜...

6、儿童在用积木搭建房屋的游戏中所用的解决问题的方法是（）。

儿童在用积木搭建房屋的游戏中所用的解决问题的方法是（）。A计划法B逆推法C尝试错误法D手段—目的分析法