命名性失语训练重点是()。
- A呼名训练
- B听理解训练
- C阅读理解训练
- D构音器官运动功能训练
- E非语言交流手段的训练
命名性失语训练重点是()。
1.构音障碍是由于构音器官运动功能差所导致的,应以构音器官运动功能训练为重点。2.命名性失语主要表现为命名障碍,其他语言功能较好,故训练以呼名训练为重点。3.完全性失语,语言功能本身的治疗改善不明显,仅可能使听理解有所改善,不应以直接疗法为重点,而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势,指物,画图等非言语手段的运用练习。
命名性失语训练重点是()A呼名训练B听理解训练C阅读理解训练D构音器官运动功能训练E非语言交流手段的训练
2、运动性失语()感觉性失语()完全性失语()命名性失语()经皮质感觉性失语()
运动性失语()感觉性失语()完全性失语()命名性失语()经皮质感觉性失语()
3、以上失语症患者语言训练内容中,请选出健忘性失语(命名性失语)患者最佳训练项目
以上失语症患者语言训练内容中,请选出健忘性失语(命名性失语)患者最佳训练项目()A书写表达练习B发音转换训练及句子转换训练C文字训练D呼名训练E手势训练书写表达练习
命名性失语症属于()。A第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力B第三额同后部是书写中枢,病变时无法用文字书写来表达C角回为阅读中枢,受损时读不出文字的字音及不...
命名性失语症属于()A第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力B第三额同后部是书写中枢,病变时无法用文字书写来表达C角回为阅读中枢,受损时读不出文字的字音及不知...
完全性失语的训练重点应放在()。A呼名训练B阅读理解训练C听理解训练D构音器官运动功能训练E非语言交流手段的训练