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场依存型的学生更多地希望得到教师和同学的认同。( )
场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景(尤其是权威人士)的影响,往往不易独立地对事物做出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准;行为常以社会为定向,社会敏感性强,爱好社交活动。因此,他们更多地希望得到教师和同学的认同。
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