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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出:学生是学习的主体,教师只有全面了


时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出:学生是学习的主体,教师只有全面了解学生,充分关注(),才能使教师的教更有效地服务于学生的学。

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分类:教师继续教育题库