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就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。
个体身心发展的不平衡性表现在两方面:首先,同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其次,不同方面发展的不平衡性。
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