下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。

1、在教学目标里，下列动词属于知道目标的层次的有（）

在教学目标里，下列动词属于知道目标的层次的有（）A定义B分类C指出D计算

2、《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于

《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于描述体验性学习目标行为动词的是（ ）。A检验B模仿C养成D迁移

3、教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知

教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性 目标的是()。A体验B知道C理解D应用

4、以下哪个不是描述知识与技能目标领域内的行为动词：（）

以下哪个不是描述知识与技能目标领域内的行为动词：（）AA、了解BB、描述CC、掌握DD、感受

5、下列属于技能性学习目标水平的行为动词是（）。

下列属于技能性学习目标水平的行为动词是（）。A模仿B感受C列举D归纳

6、下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。

下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。A掌握B解释C交流D体会