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在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
生产力水平的高低会影响教育发展规模，因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。
意大利的“孟菲斯”设计组织是哪种设计思想的典型代表（）。..
代谢体重..
配合煤中加入成型煤的主要目的是（）..
下面（）不属于承载力极限状态。..
跨度较大的（）等试件，当不再进行承载力试验时，使用状态试.....
理论耗氧值..
