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学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
说法错误。学习动机与学习行为是相互作用的。学习动机推动学习行为;反之,学习行为又能产生或增强后续学习的动机。例如学生为解决某一问题而学习物理知识,这使他获得了求知乐趣、成功体验以及自我提高,通过学习也感到自身知识的薄弱,从而产生了进一步学习物理的动机。
下列属于驱逐性警械的有()..
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