制约学校课程的三大因素是社会、知识和儿童。

1、从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）

从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）A社会、儿童、学校B社会、儿童、知识C儿童、知识、学校D社会、学校、知识

2、制约课程开发的三大因素是（）。

制约课程开发的三大因素是（）。A政治、经济、文化B社会制度、生产力发展水平、课程理论C社会、知识、儿童D教育目的、教育理念、课程理论

3、制约课程改革的三大因素是()。

制约课程改革的三大因素是()。AA．政治、经济、文化BB．社会制度、生产力发展水平、课程理论CC．社会、知识、儿童DD．教育目的、教育理念、课程理论

4、制约学校课程的因素主要有()。

制约学校课程的因素主要有()。AA．生产力BB．社会CC．知识DD．儿童EE．政治

5、制约课程的三大因素是（）

制约课程的三大因素是（）A社会、知识和儿童B课程计划、教学大纲和教科书C政治、经济和文化D知识、能力和需要

6、制约课程的三大因素是________、________和________。

制约课程的三大因素是________、________和________。