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当教师关心班集体的建设时,这个阶段是教师成长与发展中的( )。
本题考查教师成长与发展的三阶段理论。关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,如关注学生学习成绩提高,关心班集体的建设,关注自己备课是否充分等。
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