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()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表

()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。

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