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布卢姆将教育目标分类学分为三个领域，其中（）包括识记、理解、分析、评价、运用

布卢姆将教育目标分类学分为三个领域，其中（）包括识记、理解、分析、评价、运用和综合。

A态度
B情感领域
C动作技能领域
D认知领域

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