热门：

可学答题网 > 问答 > 初中数学学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

问题

请设计两道课后作业。（要求学生在充分掌握了课本内容之后充分利用身边的学习资源

请设计两道课后作业。（要求学生在充分掌握了课本内容之后充分利用身边的学习资源）

初中数学“勾股定理”（第一课时）设计如下教学目标： ①根据勾股定理的探究过程。了解关于勾股定理的一些文化历史背景，沟通对我国古代研究勾股定理的介绍，培养学生的民族自豪感。 ②能用勾股定理解决一些简单的问题。

参考答案

参考解析：

本题考查了勾股定理的教学过程和教学设计。

分类：初中数学学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试

编辑推荐

舌苔由黄燥转为白润，提示（）..

精馏与一次蒸馏的区别在于什么？..

可以替代途径激活补体，并参与黏膜局部免疫的抗体是（）..

尿路刺激征的主要原因为（）..

施工过程中地面走线应如何保护？..

铁路轨距变化应和缓平顺，允许速度不大于120km/h的其他站线，.....