（2）请设计两个符合古典概型的正例，以及两个不符合古典概型的反例，以便理解古

（2）请设计两个符合古典概型的正例，以及两个不符合古典概型的反例，以便理解古典概型的特征。

《普通高中数学课程标准（实验）》关于“古典概型”的教学要求是：古典概型的教学应让学生通过实例理解古典概型的特征：实验结果的有限性和每一个实验结果出现的等可能性，让学生初步学会把一些实际问题化为古典概型，教学中不要把重点放在‘如何计算上‘”，请完成下列任务：