讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前

1、听取或观摩他人的语文教学，结合自己的教学实践，思考在新课标理念下如何处理课内

听取或观摩他人的语文教学，结合自己的教学实践，思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系？

2、在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习

在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。A支架式策略B先行组织者策略C随机进入式策略D启...

3、大学生可以一边听老师讲课，一边记录听课内容，同时还可以思考分析接受到的信息，

大学生可以一边听老师讲课，一边记录听课内容，同时还可以思考分析接受到的信息，原因是（）。A注意的范围扩大B注意的稳定性增强C注意的转移更加具有主动性D注意的分配趋于熟练

4、由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于（）

由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于（）A近景的直接性学习动机B低级的学习动机C高尚的学习动机D远景的间接性学习动机

5、正式讲课之前，上师提醒大家要注意哪几点？

正式讲课之前，上师提醒大家要注意哪几点？

6、讲授新课前，教师给出了几道思考题来回顾上堂课的内容，对“哪一部作品被鲁迅称作

讲授新课前，教师给出了几道思考题来回顾上堂课的内容，对“哪一部作品被鲁迅称作‘史家之绝唱，无韵之离骚’”的回答正确的一项是（）。A《汉书》B《史记》C《左传》D《庄子》