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先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的

先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。

AA、《大学》
BB、《中庸》
CC、《论语》
DD、《学记》

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