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在编制教育科研成果评价指标体系时,确定的每个指标应是具体的,都应以可操作化的


在编制教育科研成果评价指标体系时,确定的每个指标应是具体的,都应以可操作化的语言表达,这遵循的要求是()

  • AA.一致性
  • BB.可测性
  • CC.独立性
  • DD.可行性
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